Vakar Studējošo pašpārvaldē ienāca vairāki studējošie, kuru izteikumi par tikko kā noslēgto studiju kursu bija reducējami uz: „Pie velna, kāpēc mums šis kurss bija jādzird!?”. Problēma bija situācijā, ka kurss tika vadīts ļoti vienveidīgi, pārsvarā lasot visu saturu no teksta pārbagātām prezentācijām un izsakot pesimistiskas prognozes par pasauli un tās attīstību (mazliet var vilkt paralēles ar profesori Triloniju no Harija Potera). Kurss tika lasīts aptuveni 200 studentiem – teorētiski, jo praktiski daudzi studenti nolēma šo kursu ignorēt.
Atceroties mana kursa reakciju identiski pēc šī paša kursa, kura spriedumi reducējās uz to pašu kā augstāk minētie, kļūst skaidrs, ka visticamāk tās nav tukšas studentu klaigas, jo „kaut kas atkal ir bijis par grūtu vai nesaprasts”. Un šis kurss šādi tiek vadīts jau kādu ceturto gadu. Loģiski domājot, rodas attiecīgi divu veidu varbūtības: 1)studenti paši vainīgi, acīmredzot nepilda (vai dara to neatbildīgi) novērtējuma anketas, un tāpēc šis kurss joprojām eksistē; 2)kāds neņem novērtējuma anketas vērā.
Abi minētie punkti dažādām pusēm ir interpretējami, taču tas nemaina lietas būtību, ka 4 KP kurss tiek raksturots kā bezvērtīgs (ja vien neskaita ātrlasīšanas iemaņu no PowerPoint). Turklāt mutiski saņemtas sūdzības par šī kursa x negodīgu vērtēšanas sistēmu, kur studentiem netiekot sniegta iespēja iepazīties ar pārbaudījumu rezultātiem, iegūtajiem punktiem. Ja šāda situācija tiešām ir konstatējama, tad pēc būtības studējošajiem būtu tiesības atlikt gala eksāmenu un nekārtot to līdz iepriekšējo vērtējumu pamatojums ir skaidrs. Taču uz zinātni tendētai un Latvijā vienīgajai klasiskā tipa Universitātei diez vai šī ir iedomājama situācija, tas liek atviegloti nopūsties.
Ko es ieteiktu? Ja ir šādas sūdzības, tad nāciet uz Studējošo pašpārvaldi – 327.kabinetu. Kopā apspriedīsim situāciju un tad izvērtēsim, kā rīkoties tālāk. Ja rīkosimies pārgalvīgi un skriesim, piemēram, prof. Brikšes kabinetā, tad varam arī kļūdīties, dusmās varam neapdomāt visus lietas apstākļus. Jānoskaidro, uz kā pamata mēs varam vispār vērst sūdzības, priekšlikumus. Kāda ir pašu atbildība? Būtu loģiski, ja viedokļus šajā jautājumā izteiktu vairāk studentu, lai attiecīgi varētu kopā rīkoties. Taču atgādinu, ka, lai novērstu situācijas, kad bezmērķīgs kurss tiek laists apritē vairākas gadus - jāpilda LUIS kursu novērtējumu anketas! Tas ir galvenais, uz ko varam atsaukties. Ja studenti anketas nepilda vai vienkārši random saliek ķeksīšus, tad iespēja kursu izņemt no aprites vai konceptuāli mainīt kļūst ierobežota.
LU eksistē arī „Studējošo priekšlikumu un sūdzību iesniegšanas un izskatīšanas kārtība*”, kurā noteikts, ka studentiem gan individuāli, gan kolektīvi ir iespējams sniegt priekšlikumus, sūdzības LU vadībai un fakultātes dekānam gan par fakultātes īstenoto studiju programmu kvalitātes pilnveidošanu, gan par studiju saturu un kvalitāti un citiem aspektiem. Atbildīgajām amatpersonām jāsniedz atbilde vēlākais 30 dienu laikā. Rekomendēju pirms šādas rīcības tomēr apspriesties ar pasniedzēju, kurš kursu vadījis (izrunāt problēmu). Ja šādu iespēju nav vai tās ir apgrūtinātas, tad konsultēties un rīcību apdomāt kopā ar savu Studējošo pašpārvaldi.
Patiesībā, ja esat īpaši atbildīgi studenti, varat arī pieteikties uz tikšanos LU Akadēmiskajā departamentā pie Judrupa kunga (LU akadēmisko lietu šefs)un izteikt savu sāpi, un sniegt priekšlikumus studiju kvalitātes uzlabošanā, jo nu mums taču ir jākļūst par īstenu zinātnes Universitāti, kura būs top 100 Eiropā, un šāda studentu rīcība būtu zinātni veicinoša. Departamenta uzdevums ir nodrošināt LU akadēmiskās misijas izpildi. Nu, skaisti – atbalstīsim to.
Aicinu nekautrēties izteikt savas domas par studiju kursiem arī šeit, mājas lapā, lai pašpārvalde redz, kur ir problēma. Un, lūdzu, pie svēta Pētera, alus* vai zinātniskās pētniecības – pildiet tās LUIS novērtējuma anketas, tas ir ļoti būtiski!
*Alkohola lietošana var negatīvi ietekmēt Jūsu veselību
Rakstu sagatavoja SZF Komunikācijas nodaļas absolvents Filips Lastovskis
Add to Google
