Praktiski pirms gada rakstīju par SZF pirmo kursu, tāpēc daļēji par savu pienākumu uzskatu uzrakstīt arī par otro gadu, kurš aizvadīts LU SZF! Šajā gadā esmu apguvis 13 kursus par kuriem tad arī pastāstīšu, centīšos būt objektīvi kritisks un centīšos runāt par lietām, kuras būtu jāuzlabo. Ja nu šo lasa, kāds, kurš domā par studēšanu SZF, tad uzreiz varu teikt tā: ja vēlies to darīt tikai dēļ diploma un nesaistīt savu nākotni ar komunikācijas nozari, tad meklē citu fakultāti: pirmkārt, citur ir vieglāk; otrkārt, nečakarēsi laiku citiem, kuri to tiešām grib darīt!

• Ievads žurnālistikā pasniedzēja Olga Proskurova-Timofejava (nerakstīšu titulus, jo tie mainās un es tos līdz galam joprojām nesaprotu)

Ievads ievada vistiešākajā ziņā, kas tiešām bija labs, jo deva vispārīgu, interesantu pārskatu visiem, gan tiem, kuri vēlējās turpināt žurnālistikā, gan citos moduļos. Lai gan tagad rakstot es īsti nespēju atsaukt atmiņā, apgūto, bet gan tikai praktiskos uzdevumus, kuri arī bija interesanti un pildāmi ar prieku.

• Komunikācija un semiotika pasniedzējs Viktors Freibergs

Hmmm…lielākā kļūda ir šā kursa nosaukumā, jo tas neatbilst kursa saturam, jo kursā tiek aplūkota kino semiotika un izpaliek tādi nozīmīgi posmi, kā reklāmas, PR akcijas, žurnāli utt. (kas ir gluži tas, ko mēs mācāmies, jo kino tomēr mācās citur) Pasniedzējs interesants, lekcijas nebija garlaicīgas, bet ar laiku apnīk, jo, lai arī aktīvi skatos mūsdienu kino, es nespēju 3h skatīties vecas filmas (personīgais viedoklis). Katrā ziņā priekšmets interesants, pasniedzējs labs, bet diemžēl apgūtās zināšanas ir pašam jāpielāgo savam modulim.

• Jaunie mediji un sabiedrība pasniedzēja Signe Valtiņa

Kurss, kurš guvis apspriešanu jau iepriekš, ko bija pacēlusi kāda īpaši gaiša un iemīļota studente..(no comments). Atpakaļ pie kursa! Šis kurss bija pirmo gadu, kas arī uzlika manāmu spriedzi pasniedzējai, kas tomēr neliedza kursam izvērsties interesantam un noderīgam. Viss kurss balstījās uz praktiskām zināšanām un to pielietošanu reālajā dzīvē, jo nenoliegsim, ka komunikācija mūsdienās praktiski risinās internetā. Kurss deva labas zināšanas, it īpaši tiem, kuri necenšas apgūt jaunumus internetā. Kritiskā piebilde ir, tas, ka bieži lekcijas bija saīsinātas, jo vienkārši tika izrunāts viss, kas runājams attiecīgajā tēmā, kas arī būtu labojams!

• Starptautiskā un globālā komunikācija pasniedzējs Ojārs Skudra

Gluži bail jau man ko bilst, pret Ojāru Skudru, bet tomēr atļaušos..kurss ir mega akadēmisks, kuru saprast var tikai retais. Neko citu nepiebildīšu.

• Sabiedriskās attiecības un reklāma kā komunikācija pasniedzējas Marita Zitmane un Inga Latkovska

Līdzīgi, kā ar semiotiku arī šis kursa nosaukums neatbilst saturam, jo tā kā Inga Latkovska ir praktizējoša PR un lielāko daļu lekciju vadīja tieši viņa, tad varat secināt par ko mēs pārsvarā runājām, ja viss būtu sadalīts proporcionāli, tad lekcijas būtu bijušas daudz noderīgākas. Tomēr prieks, ka lekcijas bija par praktiskām lietām, kā arī lekcijas apmeklēja interesanti vieslektori.

• Komunikācijas ētika pasniedzēji Skaidrīte Lasmane un Didzis Bērziņš

Njā..par šo jau esmu izteicies … savdabīgs kurss, kuram būtu jābūt nozīmīgam, jebkuram, kurš vēlas turpināt savu karjeru komunikācijas jomā! Tomēr atļaušos pateikt, ka pasniedzēja nespēja izpildīt savu uzdevumu un piesaistīt studentu uzmanību. Pasniedzējai ir problēmas ar citu cilvēku viedokļa uzklausīšanu, kas ļoti apgrūtina lekcijas. Tāpēc cerams, ka Didzis pārņems šo pasniedzēja vietu pēc iespējas ātrāk, kas varētu pārvēst šo potenciāli noderīgo kursu tiešām noderīgā kursā.

• Komunikācijas teorija pasniedzēja Inta Brikše

Google translate būtu tie divi vārdi ar kuriem es raksturotu šo kursu..jo tiešām bieži likās, ka prezentāciju slaidi ir vienkārši pārtulkoti ar googles palīdzību. Nesaku nevienu sliktu vārdu par pasniedzējas Brikšes panākumiem uzlabojot SZF, tomēr kā lektorei Brikšas kundzei vēl būtu jāattīstās, lai akadēmiski garlaicīgais kurss tiktu pārvērsts pieņemamā lekcijā, kuru apmeklētu vairāk kā 15% studentu.

Šie minētie kursi ir no pirmā pusgada, kad vēl nebijām sadalījušies moduļos, tāpēc kopējais lielais fuij SZF ir tas, ka ir novērojama milzu disproporcija starp reklāmu, sabiedriskajām attiecībām un žurnālistiku (par labu žurnālistikai)

• Komunikācijas socioloģija pasniedzēja Ilze Šulmane

Klausoties šo kursu uzmācas mūžīga Deja Vu sajūta, ka viss dzirdētai jau ir kaut kur dzirdēts un tā tiešām bija, jo kursa saturs bija reāli dzirdēts! To arī vēlos pateikt, ka kursa saturs dublējās ar iepriekš mācīto un arī arī ar citiem kursiem šajā pašā pusgadā.

• Mārketinga komunikācija pasniedzēja Lolita Stašāne

Saspiests vienā ceturksnī, kas arī ir lielākais mīnuss, jo neļauj veidot apjomīgākus, kvalitatīvākus patstāvīgākos darbus (kuri bija un bija interesanti), kas būtu ļoti svarīga sastāvdaļa šajā kursā. Pasniedzēja labi, profesionāli pasniedza kursu un bija redzams, ka ir nozares praktiķe, kas ir kopējais trūkums SZF, šādu pasniedzēju trūkums.

• Reklāmas stratēģija un taktika pasniedzējs Jānis Pencis

Līdzīgi kā Stašāne arī Pencis būdams nozares praktiķis spēja padarīt lekcijas interesantas dēļ reālajiem dzīves piemēriem. Ņemot vērā, ka pasniedzējs ir izteiks akadēmiķis ir pat ļoti atzīstams, tas, ka lekcijas bija interesantas un apmeklētas, kas ir ļoti labs rādītājs mūsu īpaši aktīvajā kursā.

• Sabiedrisko attiecību un reklāmas vēsture un teorijas pasniedzēja Marita Zitmane

PIRMAIS kurss, kurā virsroku ņēma reklāma (attiecībā pret PR un žurnālistiku). Par ko arī prieks. Pasniedzēja gan mazliet monotona, bet saturs tiešām interesants un noderīgs, jo viss jaunais balstās uz veco..

• Pētniecības metodes SA un reklāmā pasniedzēja Silva Seņkāne un Ieva Strode

Kurss sadalīts divās daļās – attiecīgi katrai pasniedzējai sava. Kopā ar I.Strodi vēlreiz aplūkojām dažādas pētniecības metodes, attiecīgi pielāgotas reklāmas nozarei, diemžēl pietrūkst praktisku, reālu (jaunu) piemēru. S.Seņkāne savā daļā centās iemācīt mums diezgan sarežģītu datorprogrammu SPSS, kura ir tiešām noderīga pētniecībā, bet laikam jau pasniedzējai nav tādas spējas datorzinātnē, lai spētu iemācīt programmu, kura ir savas pāris reizes sarežģītāka par excel. Kopumā domāju, ka būtu vēlams šo kursu novirzīt kāda cita cilvēka rokās, kurš ar datoriem saprot vairāk un raitāk, jo SPSS būtu jāmāk studentiem, kuri vēlas pievērsties akadēmiskajai karjerai vai arī stratēģijas plānošanai reklāmas sfērā.

• Kursa darbs

Nu palielam, te viss atkarīgs no veiksmes un apņēmības.

Tā nu ir noslēdzies mans 2. kurss LU SZF, kopumā esmu nonācis pie viena liela secinājuma, proti: studiju gadi dod milzum daudz brīva laika, lai iegūtu papildu zināšanas, izrādītu interesi un censtos jau tagad iegūt kontaktus un parādīt sevi attiecīgajā nozarē, kurā vēlies turpināt savu karjeru, jo diemžēl SZF nav tik spēcīga studiju programma, lai nodrošinātu Tev darba vietu pateicoties tikai diplomam..

Agris Rencis: http://agrisrencis.wordpress.com/2011/06/17/otrais-gads-aiz-muguras/